Internasionalisasi Pendidikan Tinggi Islam: UII Dalwa Jalin Kemitraan Akademik dengan Canaan Strategic Studies Center Gaza Palestina

DSC02237-scaled

UII DALWA – Universitas Islam Internasional Dalwa menerima kunjungan kehormatan delegasi lembaga riset Palestina, Canaan Strategic Studies Center, yang diwakili oleh Dr. Khalil Mosbah Az-Zayyan pada Sabtu (20/6/2026). Kunjungan tersebut menjadi momentum penting dalam penguatan diplomasi akademik, kerja sama riset internasional, serta pengembangan kajian strategis mengenai isu Palestina di lingkungan perguruan tinggi Islam.

Pertemuan yang berlangsung di lantai 9 Mabna Abuya Hasan ini dihadiri Ust. Isma’il Ayyub,M.Pd. Wakil Yayasan Dalwa, Assoc. Prof. Dr. Imaduddin,M.Pd. Wakil Rektor 1, Dr. Akhmad Fauzi Hamzah,M.Pd. Wakil Rektor 4, Dr. Kholili Hasib,M.Ud. Kaprodi Doktoral PAI, Much. Muhajir,M.Pd. Kepala Kerjasama Internasional, Dewan Dosen, mahasiswa program doktoral, mahasiswa Sarjana serta sivitas akademika UII Dalwa. Delegasi Palestina turut didampingi oleh Dr. Abdullah Assegaf bersama tim dari Canaan Strategic Studies Center.

 

Kunjungan tersebut ditandai dengan penandatanganan Memorandum of Understanding (MoU) oleh Wakil Rektor 4 bidang kerjasama dengan Dr. Khalil Mosbah Az-Zayyan sebagai langkah awal pengembangan kolaborasi dalam bidang pendidikan, penelitian, seminar internasional, serta penguatan literasi akademik terkait perkembangan geopolitik dan kemanusiaan di Palestina.

Dalam sambutannya, Dr. Khalil menegaskan bahwa kerja sama ini bertujuan memperluas edukasi mengenai kondisi terkini Palestina, termasuk pentingnya menjaga kesadaran global terhadap situasi kemanusiaan dan keberadaan Masjid Al-Aqsa. Menurutnya, perguruan tinggi memiliki peran strategis dalam membangun pemahaman berbasis ilmu pengetahuan dan riset yang objektif.

Sebagai tindak lanjut kunjungan tersebut, UII Dalwa menyelenggarakan seminar internasional yang membahas studi strategis Palestina. Dalam forum ilmiah tersebut dipaparkan berbagai inisiatif internasional yang bergerak di bidang advokasi, pendidikan, dan kemanusiaan untuk Palestina, termasuk pengenalan peran Canaan Academy serta Global Workers Coalition for Al-Quds yang telah menjalin jaringan di berbagai negara.

Pada sesi utama, Dr. Khalil menjelaskan bahwa Canaan Strategic Studies Center berfungsi sebagai pusat penelitian, pelatihan, dan pengembangan pengetahuan mengenai sejarah, politik, serta dinamika sosial Palestina. Ia menekankan bahwa tantangan global saat ini tidak hanya berbentuk konflik fisik, tetapi juga mencakup persaingan pengetahuan, budaya, ekonomi, dan komunikasi strategis.

Dalam paparannya, ia memperkenalkan empat pilar utama strategi lembaga tersebut, yakni Knowledge (penguatan riset dan pendidikan), Narrative (pembentukan narasi berbasis fakta), Action (implementasi program dan pelatihan), serta Impact (penciptaan dampak berkelanjutan bagi masyarakat Palestina). Pendekatan tersebut menunjukkan pentingnya integrasi antara kajian akademik dan aksi sosial dalam mendukung perjuangan kemanusiaan.

Lebih lanjut, Dr. Khalil mengapresiasi dukungan masyarakat Indonesia terhadap Palestina. Ia mengungkapkan kekagumannya terhadap semangat generasi muda Indonesia yang dinilai memiliki kepedulian tinggi terhadap nilai-nilai Islam, dakwah, dan solidaritas kemanusiaan.

Menutup seminar, Dr. Abdullah Assegaf mendorong mahasiswa dan sivitas akademika Dalwa untuk berani tampil dalam kompetisi akademik internasional. Menurutnya, keterbatasan geografis bukanlah penghalang untuk berkontribusi di tingkat global. Ia juga menyatakan komitmennya untuk memperluas jejaring kolaborasi internasional guna mendukung transformasi UII Dalwa menuju universitas Islam berkelas dunia (World Class Islamic University).

Kegiatan ini menjadi bagian dari komitmen UII Dalwa dalam memperkuat internasionalisasi pendidikan tinggi Islam melalui kolaborasi riset, pertukaran pengetahuan, dan pengembangan jejaring akademik global yang berorientasi pada nilai-nilai kemanusiaan, perdamaian, dan peradaban.Dhimas/Randi.S./red.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *