UII DALWA – Direktur Pascasarjana Universitas Islam Internasional Darullughah Wadda’wah Assoc. Prof. Zainal Abidin.M.Pd. CIQaR, CIRK, CIE. Wakil Rektor III Assoc. Prof. Dr. Imaduddin,M.Pd., Wakil Rektor IV Dr. Akhmad Fauzi Hamzah,M.Pd. Kabiro Umum UII Dalwa Dr. Musleh Hary,M.Hum. dan Ust Hasan Basri Kepala bidang Bahasa Arab PP. Dalwa menerima kunjungan studi banding dari pimpinan Ma’had Tahfidz Al-Qur’an dan sejumlah pimpinan madrasah dari Malaysia pada Ahad (8/11/2026). Kegiatan yang berlangsung di lantai 2 Hotel Dalwa Syariah ini berfokus pada pendalaman sistem pembelajaran bahasa Arab, pengelolaan kurikulum, serta pengembangan lingkungan kebahasaan di pesantren.
Kunjungan tersebut bertujuan memperoleh pemahaman secara langsung mengenai tata kelola kurikulum bahasa Arab, strategi pembentukan lingkungan berbahasa (bi’ah lughawiyah), serta metode pembinaan kedisiplinan santri dalam mengimplementasikan bahasa Arab sebagai bahasa komunikasi sehari-hari.
Setibanya di lingkungan Pondok Pesantren Darullughah Wadda’wah, rombongan disambut oleh pengasuh pesantren, Abuya Habib Zain bin Hasan Baharun, bersama jajaran asatidzah di kediaman pengasuh.
Agenda utama dilanjutkan dengan diskusi akademik dan dialog interaktif. Dalam sesi tersebut, para delegasi menyampaikan sejumlah pertanyaan terkait strategi pengembangan pendidikan bahasa Arab yang diterapkan di Ponpes dan UII Dalwa.
Ustaz Hasan Bashri dalam pemaparannya menjelaskan bahwa keberhasilan pembentukan lingkungan bahasa Arab tidak hanya ditentukan oleh kurikulum dan peraturan kelembagaan, tetapi juga sangat bergantung pada kultur kebahasaan yang dibangun oleh para pendidik. Menurutnya, keteladanan pengajar dalam menggunakan bahasa Arab menjadi faktor fundamental dalam membentuk kebiasaan berbahasa di kalangan santri.
“Untuk membentuk lingkungan bahasa Arab tersebut harus ada kultur dari para ustaz, karena pendidikan itu suksesnya ada di kultur,” tegasnya.
Pada kesempatan yang sama, Direktur Pascasarjana UII Dalwa memberikan arahan mengenai pentingnya penguatan sumber daya manusia dalam penyelenggaraan pendidikan bahasa Arab dan Al-Qur’an. Ia menyarankan agar lembaga pendidikan memberikan fokus dan tanggung jawab pengajaran kepada tenaga pendidik yang memiliki kompetensi khusus di bidang bahasa Arab dan Al-Qur’an.
“Orang-orang yang mahir dalam bahasa Arab dan orang-orang yang mahir dalam Al-Qur’an, antum fokus duduk untuk mengajar murid, jangan memikirkan yang lain,” ungkapnya kepada rombongan.
Sementara itu, Ustaz Arif selaku perwakilan Ma’had Tahfidz Al-Qur’an Malaysia menjelaskan bahwa Ponpes Dalwa dipilih sebagai tujuan studi banding karena memiliki karakteristik pendidikan yang dinilai istimewa, khususnya dalam mengintegrasikan penggunaan bahasa Arab dengan aktivitas kepesantrenan dan pengembangan dakwah Islam.
Menurutnya, identitas Darullughah Wadda’wah tercermin dalam komitmen lembaga untuk membangun tradisi komunikasi berbahasa Arab di kalangan santri sekaligus menanamkan nilai-nilai dakwah dalam proses pendidikan.
Kunjungan ini diharapkan dapat memberikan kontribusi terhadap pengembangan mutu pendidikan bahasa Arab di lembaga-lembaga peserta, terutama melalui penguatan kultur kebahasaan, peningkatan kompetensi tenaga pendidik, serta penerapan sistem pembelajaran yang berkelanjutan.
Rangkaian kegiatan ditutup dengan pembacaan Surah Al-Fatihah yang dipimpin Ustaz Hasan Bashri, dilanjutkan penyerahan cenderamata dari Ponpes Dalwa kepada perwakilan rombongan Malaysia sebagai simbol penghormatan dan penguatan silaturahmi antarlembaga pendidikan Islam.Zulfan/Randi.S./red.
